如何利用现成素材合理进行插画的初步创作

课题：如何利用现成素材合理进行插画的初步创作

课程所需原始资料提供：

课程流程：统一布置任务要求发放素材，查看学生作业，选择最具代表性的一张进行讲解分析和修改

主题概念：

素材，作为一种元素工具经常被使用在各种艺术创作中。其实每幅作品都是由大大小小不同的素材经过配色、叠加、删减等多种手法组合而成。素材可分为现成素材和创作素材。创作素材是根据设计者的画面，主题和即时需要而自我创作设计的素材。这里我们称为“原创素材”。而现成素材则是在互联网高度发展的今天，我们从网上下载到那些被人共享或商业发布的已设计完成的素材。无论哪种素材形式，只要经过合理的应用，加工，修改和再创作，都能做出属于自己的艺术作品。

A 讲解分析：

(分析前提，绘制作品时为统一下发的素材元素，学生可自由在其中选择任意数量进行组合及再创造。故艺术作品没有绝对的好坏，也没有绝对的对错。以下分析仅为个人观点，供学生学习时参考)

作品使用了2种现成素材，一为色彩丰富的圈形组合元素，另一个为黑色手写手绘线条绘画组合效果，个别元素修改了颜色。利用两种现成素材元素进行单纯的叠加组合。

1. 全班讨论观看原作品的感受：

优点：素材的选择上结合流动性和固定性，表现形式上突出了随意性的共性。构图有一定的张力。

不足：过多的直接引用原始素材而不加修改，让人感觉失落，单调，敷衍和缺乏再造性。